一场突如其来的瘟疫让整个社会都经历了一个“寒冬”，也让整个幼儿教育行业陷入了困境，每一个孩子都在经历特殊的长假。但是没有过不去的冬天，也没有不会来到的春天，好消息来了，有些省份幼儿园已经开学，还有些省份不是准备开学，就是在准备开学的上，一切持续都在逐渐恢复。但是疫情以后幼儿园的工作和教育方式还会一如既往的那样进行吗？本次的疫情带给幼儿园什么变化？
疫情来临封城封，减少不必要的出行，工商业停业停工，学校放假，关于教育大家都学到了一个新词语“停工不停学”，国家号召线上教学，得到了广大家长的认可和支持。作为幼儿园工作者我们同样可以借助此次机会优化幼儿园的教学方式。
好的家园共育才能让孩子更健康的成长同时也能让孩子在学校学习的良好习惯能够在家庭继续保持，既能培养孩子的良好习惯也能获得家长的理解。未来的时间给予家长一定的成长知识让家长也能够配合园所进行更好的教育。目前的时间内可以让孩子在家庭进行家庭劳动和室内运动，培养孩子的动手能力保持自己的身心健康。还能够加强孩子的体育锻炼，增强孩子的体质，也能让在家闷了太久的孩子们重新找回与同伴沟通相处，相互协作的感觉。最后，老师们要在一日园所生活中，引导孩子懂得健康的重要性，学习如何自己，提高意识，并养成良好的生活与卫生习惯。让孩子在家庭中获得成长和进步。
孩子是家庭的一份子，也应该是家庭劳动的一份子，在特殊时期，可以让孩子参与到劳动中来，感受劳动的光荣与乐趣，提升自理、担当的意识与能力。家长可以和孩子一起商讨家庭劳动计划，根据孩子的实际能力水平确定劳动的内容、程度、时间、频次等，在恰当、自然的时间和孩子讨论为何劳动、如何劳动，及时对孩子做出表扬。和孩子共同劳动的画面一定是温馨融洽的，要有意识地让劳动成为孩子日常生活中的重要内容，孩子由此培养出的劳动意识、劳动能力和责任意识将让他们受益终身。
防疫期间不适宜到室外，影响最大的便是运动，不过，运动在于身、在于心，并不在于场地。不论家庭室内空间是大是小，运动都有着无限的可能：可以将闲置的爬垫再铺起来，和孩子挑战肢体的各种平衡；可以用绳子、纸箱创设线或障碍，钻、爬、跨、跳都有无限可能；老师也可以给家长分享孩子在幼儿园的早操音乐，让孩子成为家长的老师，律动起来……有关亲子室内运动的资源丰富多彩，在确保安全的前提下，让孩子在家也能享受到每天一小时的运动时光，出微微的汗，为运动欢笑，好的体质也会带来好的胃口和睡眠，促进孩子的茁壮成长。
游戏是幼儿的学习方式和成长方式，游戏不仅是幼儿园的基本活动，也应该是整个童年的基本活动。因此，幼儿园“停课不停学”，意味着孩子的游戏在家不能停，他们在家也应该像在幼儿园一样，有充分游戏的时间和机会。孩子的游戏很简单，他们是游戏的能手甚至专家，不用担心离开视频教学孩子就不会玩，相反，不但是纸、笔或采购的玩具，就算是简单的生活物件甚至是一张图片、一个话题都足以让他们玩乐，并在玩乐中获得成长的经验。教育优化：增加室外活动占比这次漫长的假期，长时间的居家活动，导致孩子们不能亲近自然、接触，所以疫情结束正式开园后，老师可以根据孩子的实际需求，将寓教于乐的教育做深度的优化和贯彻，多给孩子们组织一些室外活动。老师可以逐步增加班级孩子的室外活动次数，组织形式多样、生动有趣的体育活动，鼓励孩子们组队进行游戏。这样做不仅能够加强孩子的体育锻炼，增强孩子的体质，也能让在家闷了太久的孩子们重新找回与同伴沟通相处，相互协作的感觉。最后，老师们要在一日园所生活中，引导孩子懂得健康的重要性，学习如何自己，提高意识，并养成良好的生活与卫生习惯。
在一日活动中充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为孩子提供多种多样的游戏材料，组织孩子开展户外活动。在晨间活动中除了为孩子准备自制的体育玩具外，还可以体育器材室，让他们选择玩具，结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏。午餐后，给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走迷宫等；而下午的游戏活动则可以为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。
老师要观察孩子们玩的游戏，找出孩子最喜欢的内容，从而进一步开发全新的游戏玩法。比如跳圈游戏，如果大部分孩子对这个游戏已经不感兴趣了，老师就可以尝试把圆圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换摆放方式，让孩子们重新喜欢上套圈游戏。变换游戏方法可以增加孩子对游戏的兴趣，也可以引导孩子自己去创新游戏方式。在室外活动中，老师的创新能力是不容忽视的，只有不断提高自身的创新能力，用创造性的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。
在室外活动中，我们让孩子选择同伴，让他们在活动中相互学习、相互交流、相互评价，带着愉快的情绪参加室外活动，有了良好的情绪体验，孩子活动的时间就会延长，从而提高了孩子活动的持久性。在组织孩子开展室外活动时，老师可以根据孩子不同的发展水平，安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，能力弱的孩子也能在其原有基础上得到发展。
总之一场疫情带来了很多变化和变革，作为幼儿教育者我们也必将与时俱进，让家园共育更加完善，让孩子的成长更有效更健康。变化无处不在，世界因你而美，让我们共同为孩子创造一个健康的学习生活。星期四左眼跳