此次神经科系列科室共选拔推荐10个情景案例参加比赛。护理部主任钱瑞莲、副主任张燕红和科长刘夕珍、徐建珍、陈兆红、高颖、李雪芬、陶绪梅、蒋紫娟担任评委。

　　各病区结合临床实践，选择案例情景，所扮演的、医生、患者、家属等角色表演逼真形象，声情并茂，配合默契。

　　首先出场的是ICU的团队，向大家展示了如何对清楚气管插管患者进行健康教育及心理疏导，如何安抚患者家属焦虑担忧的心情，温馨又感人。

　　来自急诊科的从如何监测血压，到定时服用降压药以及饮食运动等多方面向高血压患者做了详细的知识宣教，事无巨细，为她们点赞。

　　接下来是老年医学科211病区的，向大家展示了如何化解与患者之间的矛盾冲突，诙谐幽默的演绎方式赢得了大家的掌声。

　　来自心内科304病区的，采用健康保健操及舞蹈的形式，向大家展示了低血压患者的运动方式，让人耳目一新！

　　来自老年医学科208病区的，通过对帕金森患者家属的健康教育，转变了家属的观念，达到了护患信任和谐的预期的目标。

　　来自神经内科606病区的，通过对患者家属的健康宣教，增加了家属对失智老人的关注度，提高了家属照顾失智老人的能力。

　　接下来是中医科204病区的，采用按摩的方式让失眠患者轻松入睡，展示了中医护理的特色与效果。

　　来自神经外科310病区的，通过现场与视频播放的方式，全面演绎了为面瘫患者进行面部锻炼的健康教育全过程。

　　最后上场的是脑血管救治中心602病区的，模拟了我院为静脉溶栓患者开辟的绿色通道实施人性化服务,以及不失时机的给与患者健康教育的过程。

　　比赛结束后，各位评委就情影剧的场景设置，健康教育内容的科学性、专业性、通俗性，寓教于乐性，护理人员的角色扮演、幻灯的制作等多方面进行了点评。

　　本次竞赛从“尊重病患、教育内容、报告设计、报告艺术、幻灯片制作、小组参与、报告效果”7个方面作进行评判。经过评委评选，获如下：

　　最后护理部钱瑞莲主任提出：本次比赛的旨是“立足护理，服务临床”，在情景剧的演绎中，一定要体现真实感，不能为做健康教育而做。大家在这个平台相互交流沟通技能，让年轻能够从中学习和借鉴沟通技巧，从而提高临床整体护理服务质量。护理服务，演绎爱的温度。护理人员用心去关爱每个细节、每个瞬间。返回搜狐，查看更多12生肖排序