相信绝大部分的父母,都是爱孩子的,这不容置疑。但绝大多数时候,他们满嘴是爱,却表现得满目。
根据密歇根大学的伊森·克罗斯博士的一项实验:当一个人受到语言,他的情绪疼痛在大脑区域反应,和身体疼痛极为相似,神经系统能体验到了几乎相同级别的疼痛。
也就是说,当父母自己孩子的时候,孩子情绪上遭受到的创伤,和身体受到的疼痛程度不相上下!
哈佛大学医学院马丁泰彻博士发现:言语最容易影响的大脑区域是胼体(主要负责两个大脑半球间传递动机、感觉和认知信息的区域),海马回(负责管理情绪的大脑区域),和前额叶(负责思考和决策的大脑区域)。
孩子的大脑尚在发育中,若他们总生活在苛责、匮乏的中,会让孩子的大脑为了适应会发泰国佛牌极度危险育成“求存模式”的结构,形成谨慎、胆怯、懦弱自卑型人格。
心理学的暗示效应告诉我们,父母的否定、打击、,会给孩子消极的心理暗示,并为孩子内在的声音”,形成强大的“反”意识。他们会习惯性地和否定,觉得自己一无是处,即便成年后你的那个人已经不存在了,这种态度还会保留在心里,时常苛责自己。
所以,你随意的几句话,却是孩子心目中最扎心的评价,孩子的生活积极还是负面,全在父母一念之间。
有调查显示,以上的青少年罪犯,都遭受过父母语言上的。有人说,这些孩子扎在别人身上的凶器,是父母亲手递过去的。你的不假思索,却葬送了孩子的一生。
很多时候,培养一个健康的孩子,远比修复一个破损的容易得多。每个孩子都希望得到肯定、认可,特别是来自父母的。当父母懂得考虑孩子的感受,多一些接纳和爱的时候,孩子必然能够更加积极面对生活。
观察,沟通的第一步。父母要对孩子们的行为进行详细的观察,说出观察的结果。做好观察的第一步就是不要对孩子的行为下定义。
不带评论的观察是“你为什么不写作业?”这是客观的疑问,孩子就会说出,因为作业太难、太多,或者不喜欢老师等原因,父母就可以进行下一步的教育引导。
比如,父母叫孩子打扫房间,孩子有情绪,洒了一地的水,就会对孩子说:“你怎么这么笨,这点小事都做不好?”
这对孩子的感受是极大的,也许孩子只是想偷懒,却被冠以笨、的标签。这个时候,父母和孩子都应该说出各自的感受,父母是为了锻炼孩子的自主能力,教育孩子不要那么懒,要是孩子还是不愿意,态度可以适当强硬点,但不能胡乱。
第三种是用心体会和了解孩子们的需要,看看孩子是不是不舒服,如果一切正常,就要考虑提高一下自己的烹饪技术了。
这不是具体的要求,而是一种变相,也是一种利用孩子内疚心理的。孩子一般听到这些,会有很强的心理,继续慢慢悠悠。