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  • 山东中医药大学 2021年高等教育招生简章
  •   山东中医药大学创建于1958年,1978年被确定为全国重点建设的中医院校, 1981年成为重点高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、人民和国家中医药管理局共建中医药院校、应用基础型人才培养特色名校、省级文明校园、一流学科建设单位,硕士研究生推免资格高校。学校2007年由济南市历下区主体迁入扁鹊故里----长清,现在学校三地(含青岛中医药科学院)办学,总占地 2000 余亩,建筑面积 53.9 万平方米。学校图书馆馆藏纸质图书 203.9万册、电子图书79.7万册、古籍善本近3万册,为古籍重点单位。学校设置17个教学机构、5个科研机构、4个教辅机构,有3所直属附属医院、20所非直属附属医院、22所教学医院,其他类实践教学 100余处。有 10家研究生联合培养、18家住院医师规范化培训,1个国家级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育。

      学校拥有33个本科专业,涉及医、理、文、工、管、法、教育等学科门类, 其中 2个国家级一流本科专业,14个省级一流本科专业。有中医学、中药学、医结合 3个博士学位授权一级学科、15个二级学科,9个硕士学位授权一级学科、46个硕士二级学科;有中医基础理论、中医医史文献、中医内科学3个国家重点学科,中医学、中药学2个一流学科,中医学入选“一流学科高峰计划”,临床医学学科首次跨入 ESI 全球学科排名前 1%行列;有中医博士专业学位授予权和中医、中药学、药学、生物医学工程、护理学硕士专业学位授予权。学校在第二届全国《黄帝内经》知识大赛总决赛中获得总冠军,连续三年蝉联中国大学生服务外包创新创业大赛一等,勇夺第四届中国“互联网+” 大学生创新创业大赛金,荣获首届全国医临床技能大赛团体特等。

      学校拥有实力雄厚的师资队伍。现有教职医护员工3500余人,其中博士生导师176人,硕士生导师683人。荣获国家“国医大师”荣誉称号者3人,“全国名中医”3人,“岐黄学者”2人,“973”项目首席科学家1人,全国优秀教师 8人,中医药高等学校教学名师2人,教学名师10人,优秀教师 7人,“泰山学者”特聘专家10人,“泰山学者”攀登计划专家 1人,省部级有突出贡献的中青年专家 27人,享受国务院特殊津贴专家 52人,名中医药专家 94人,“山东名老中医”6人。有优秀教学团队6个,十大优秀创新团队1个,“全国高校黄大年式教师团队”1个。连续两届获国家教学二等,荣获省级以上教学58项。

      学校拥有中医学、中药学、医结合3个博士后科研流动站,有1个国家教育部重点实验室,6个国家中医药管理局重点实验室,2个国家中医药管理局重点研究室,2 个全国学术流派传承工作室,33 个全国名老中医药专家传承工作室,2 个重点实验室,6个工程技术研究中心,1个示范工程技术研究中心,1个工程实验室,3个技术创新中心(培育),4个高等学校协同创新中心,7个高校科研创新平台。十二五以来,共承担厅局级以上科研课题1054项,其中国家级项目228项,2018、2019年连续两年获得国家科技进步二等,连续获得科技进步一等8项。建校以来,获国家级和省部级一等励的科研共计30项,拥有国家中医临床研究、国家重大新药创制平台(山东)中药单元平台。

      学校充分发挥齐鲁文化、扁鹊故里、针灸发源地“三张名片”优势,把中医文化和齐鲁文化作为以文化人的重要资源,塑造独具特色的大学文化品格。通过举办中国(长清)扁鹊中医药文化节、扁鹊文化与中医经典传承发展国际论坛,协办第六届中医科学大会,举办第七届世界医结合大会、首届济南扁鹊论坛,叫响了“扁鹊故里”文化品牌。通过承办“泰山论灸”学术会议,广泛推广灸疗适宜技术,巩固山东作为世界针灸发源地的文化优势。成立全国首家省级中医药文化协同创新中心,获批省内首家中医药智库,策划承办第八届世界儒学大会--思想与中医药文化专题论坛,成立儒医文化研究会。注重中医药文化,广泛开展“万名中小学生进校园”活动,中医药博物馆获批为全国中医药文化宣传教育、中医药文化旅游示范、第十一批社会科学普及教育。

      学校先后与近200所国外知名大学、医疗机构建立了长期友好合作关系。立项国家中医药管理局国际合作专项——中国-波兰中医药中心,获批商务部“中医药服务出口”、国家中医药管理局“中医外际合作”,引领全省高校在“一带一”建设上取得系列突破。在中外合作办学方面,与美国俄勒冈州太平洋大学合作中美眼科与视光医学院,联合培养具有国际水准的高端眼视光人才。牵头编写的《世界卫生组织拔罐实践技术规范》(草案),推动拔罐技术界范围内的规范使用、科学推广。

      山东中医药大学教育始于1958年。1960年开始举办夜(业余)大学, 1961年创办中医函授大学。2001年,教育学院更名为继续教育学院,担负着学校的学历教育和非学历教育工作。学院设学院办公室、招生办公室、教学管理科、学籍管理科、培训科五个科室。为适应中医药事业发展,促进学校继续教育转型发展,学校于2018年成立山东中医药大学继续教育培训中心,由继续教育学院管理。

      经过五十多年的建设与发展,目前已经形成较为完整的高等教育体系, 具有高等学历教育、自学考试和非学历培训等多种办学模式。学历教育依托学校办学资源,与普通高等教育招生专业接轨,包括高职高专(简称专科)、专科起点本科(简称专升本)、高中起点本科(简称高起本)三个层次。专科设有中医学和中药学2个专业;专升本设有中医学、中药学、针灸推拿学、护理学、康复治疗学、医临床医学、眼视光医学、药学、制药工程9个专业,高起本设有中医学、中药学、针灸推拿学、医临床医学、4个专业,形成以中医药学科为主体,多学科门类协调发展的教育结构体系。目前,高等学历教育在校生数22000余人。

      围绕教学质量的提高,不断提升学历教育的核心竞争力。加强教学管理制度建设,修订完善学籍管理、函授站管理办法,在全校范围内聘请相关专业教师担任专业负责人,组成专业教学团队;引进了先进的教学管理网络平台, 积极推进继续教育教学管理工作信息化、网络化建设,联合继续教育示范高校共建网络公共课程及专业学科精品课程,共同开发多教学课件,共建共享优质教学资源以及图书信息资源;把中医文化和齐鲁文化作为以文化人的重要资源,塑造独具特色的传统文化品格,强化传统中医药文化传承;将现有的高等教育本、专科专业进行梳理、调整和规范,完成各层次专业培养方案学分制及修订工作;加强教学站点管理服务,定期对医学教学站点进行重点检查, 并定期召开教学站点教学管理人员培训,明确教学管理目标,不断提升教学站点教学管理水平。

      假断掌手相图解

      围绕继续教育转型发展,积极开展非学历继续教育。2019年被国家中医药管理局认定为全国中医药高层次人才培养,面向行业、面向基层、面向社会开展中医药继续教育培训、中医药技能、中医药适宜技术普及推广培训。近年来承担国家级、省级培训项目20余项。

      具有高中或相当于高中文化程度的在职职工或社会青年可报考我校高中起点专科、高中起点本科各专业;具有国民教育系列大学专科及以上学历的人员可报考我校专科起点本科各专业,其中医学类专业报考条件按照教育招生相关执行。返回搜狐,查看更多