义渠骇3日中午，新疆吉木乃县直小学四年级（4）班塔玛霞家迎来了一位特殊的客人，这位客人是援疆支教的退休教师郑晓屏。提着一壶食用油、两袋奶粉和爱心人士提供的助学款，郑晓屏走访这名家境困难的小女孩的家。

　　在这个国庆节假期，作为边疆支教助学平台的创始人，郑晓屏接连去了8名特困孩子家中，为他们送去温暖。

　　这个郑晓屏是何人？她，今年56岁，副教授，退休前是湖北中医药大学学报编辑部主任。去年8月开始，她作为志愿者，无偿前往新疆吉木乃县支教。

　　郑晓屏的丈夫李健现在武汉一家企业做管理。女儿在美国研究生毕业后，在当地定居。退休前，郑晓屏过着让人羡慕的生活，打保龄球、弹钢琴是她日常生活的一部分，闲暇时常与丈夫自驾游。

　　2011年9月，郑晓屏看了电视新闻报道《皮里村日记》，新疆孩子求学之让她深受震撼。报道结束时的支教呼吁让郑晓屏心动了，她说：“当时就有支教的想法。”起初，郑晓屏打算前往新疆塔县皮里村支教，但遭到了家人的反对。“你支教可以，但也要找个近点的地方，毕竟你身体不太好。”李健说。女儿也打来越洋电话劝妈妈放弃。

　　决定了就去做的郑晓屏铁了心要去支教。多次劝说无效后，丈夫帮她联系了海拔较低的吉木乃县。去年6月，郑晓屏接到吉木乃县教育局的支教通知。

　　班里的43个孩子，一大半是哈萨克族，只有少数几个维吾尔族和汉族学生，大多数学生的语文基础薄弱，郑晓屏教学中颇感吃力。她说：“做了20多年的学报编辑，自认教小学语文没问题，但才知道，事情没那么简单。”

　　过去，郑晓屏在大学时教书语速快、重复少、板书少、过多等习惯很难调动小学生的积极性和想像力。第一次听写词语，全班没有一个学生合格，感顿时涌上心头。为了教好课，她利用课余时间去听年级组其他语文老师的课，并让丈夫将教案资料寄到新疆。

　　郑晓屏通过学习和摸索发现，小学语文教学不能仅拘泥于课本。于是，在讲课时，她大量引用生活中的故事或事例。

　　不断摸索学习，郑晓屏的课趣味性增强了，学生们变得更积极主动，就连过去常不交作业的学生也变听话了。

　　郑晓屏总说：“人生有很多次旅行，我把支教看作人生中一次深度旅行，如果身体条件允许，我愿意支教到70岁。”

　　郑晓屏的支教梦想，起初还让不少人不理解，尤其是学生的家长。“退休年纪的老师从大城市到边疆支教，图啥？还不要工资，怕是只是过来转转玩玩就回去了的？”郑晓屏很快给了家长们一个承诺：“只要身体不拖后腿，我将孩子们带到毕业，只要情况允许，支教到70岁。”听到老师的话，看到孩子们对老师的喜爱，家长们的心也踏实了。暑假期间，郑晓屏返汉休息。郑晓屏心里却想着边疆的孩子们。为了让更多人关注新疆的孩子，她在网上建起了边疆支教助学平台。目前，不少爱心人士通过该网站资助吉木乃县的贫困学生。凭借对孩子们的责任心、爱心，今年教师节前，郑晓屏被评为吉木乃县的优秀教师。

　　上个月的教师节，刚好又是郑晓屏的生日，班里的不少学生们都自制了生日卡片送给她。一个孩子在卡片上写道：“谢谢您对我的关爱！您永远是我们心中年轻、漂亮的郑老师……”